“Insegnare con il cinema: come costruire un laboratorio maieutico in classe", attività gratuita di formazione per docenti tenuta dal Centro Pedagogico di Daniele Novara e dal Liceo Arcangeli di Bologna

IV appuntamento del ciclo formativo riconosciuto dal MIM, giovedì 11 settembre 2025 dalle 14.00 alle 19.30 in presenza, presso il Pop Up Cinema Arlecchino

Pop Up Cinema insieme ad Agiscuola Emilia-Romagna, I Wonder Scuole, Archilabò e al Liceo Artistico Arcangeli di Bologna propone un pomeriggio di formazione gratuita per docenti, aperta a tutta la comunità educante: giovedì 11 settembre 2025 dalle 14.00 alle 19.30 in presenza, presso il Pop Up Cinema Arlecchino, in via Lame 59/A, a Bologna.

Il numero di posti è limitato, va prenotato il posto riempiendo il formulario on line: QUI .

Partendo dalla proiezione di THE END di Joshua Oppenheimer (versione doppiata, 118’) e attraverso attività laboratoriali pratiche, la formazione introdurrà i docenti all’utilizzo del metodo maieutico del pedagogista e direttore CCP Daniele Novara usando la visione di un film come stimolo.

“Quando gli alunni si sentono passivi, smettono di ragionare. Perché invece non utilizzare le domande maieutiche? Usando la proiezione di un film come attivatore, vogliamo aiutare docenti e personale della comunità educante a stimolare la riflessione e attivare la mente di studenti e studentesse attraverso domande aperte di modello socratico, in un contesto di lezione partecipativa” - dichiara Chiara Boschiero, responsabile dei progetti educativi di Pop Up Cinema Scuole. 

La formazione sarà a cura della  pedagogista, formatrice e counselor maieutica Dott.ssa Maria Teresa Pepe del Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti di Daniele Novara, punto di riferimento nazionale per la pedagogia maieutica e la metodologia Litigare Bene. Inoltre, a partire proprio dal film THE END, la prof.ssa Silvia Moretti e il prof. Sandro Natalini del Liceo Arcangeli di Bologna metteranno in pratica questa sperimentazione didattica illustrando come utilizzare un film per sviluppare percorsi di approfondimento irradianti verso differenti ambiti del sapere, stimolando la capacità di creare connessioni significative e sviluppa mappe concettuali. 
(In calce il profilo dei relatori)

Durante l’evento, Agiscuola Emilia-Romagna presenterà il proprio catalogo di film per l’anno scolastico 2025/26. In collaborazione con Archilabò, Pop Up Cinema introdurrà brevemente le metodologie didattiche della sua divisione Pop Up Cinema Scuole che, alle scuole che prenotano matinée nelle sue sale a Bologna, offre percorsi gratuiti di accompagnamento alla visione.

Il corso è riconosciuto dal MIM tramite la piattaforma per la Governance della Formazione S.O.F.I.A., per ricevere i crediti i/le docenti di ruolo possono iscriversi inserendo l’ID 100048.

Il programma:
14.00 Registrazione e presentazione.
14.30 Proiezione del film THE END di Joshua Oppenheimer.
17.00 Laboratorio a cura del Centro Psicopedagogico di Daniele Novara, tenuto dalla Dott.ssa Maria Teresa Pepe.
18.30 Educazione alle connessioni interdisciplinari a cura del Liceo Arcangeli, tenuto dalla Prof.ssa Silvia Moretti e dal Prof. Sandro Natalini.

Per richiedere informazioni scrivere a: [email protected]



 
PROFILI RELATORI
 

Maria Teresa Pepe, Centro Psicopedagogico per l’educazione e la gestione dei conflitti di Piacenza: è pedagogista, formatrice e counselor maieutica. Laureata in consulenza pedagogica, lavora da più di quindici anni nelle scuole, nei nidi e nelle organizzazioni (cooperative, aziende speciali dei comuni, associazioni) come pedagogista. Lavora anche nell’area disabilità e delle fragilità e nell’area della tutela dei minori. Svolge attività formative per Asili Nido, Scuole dell’Infanzia, Scuole primarie e secondarie sul Metodo Litigare Bene e sulla Metodologia Maieutica a scuola; realizza serate dedicate ai genitori sulle tematiche dell’educazione.
 
Silvia Moretti,

Liceo Arcangeli di Bologna: è docente di Storia dell’Arte, conduce dal 2021 docenza interdisciplinare sul valore iconografico del repertorio storico artistico nella produzione filmica, presso il Liceo Artistico Arcangeli di Bologna. Con l’assegnazione del Ministero della Cultura e del Ministero dell’Istruzione, dei fondi dal Bando Il linguaggio cinematografico e audiovisivo come oggetto e strumento di educazione e formazione - anno 2022 - ha realizzato il progetto dal titolo “Itinerari dell’immaginario: percorsi di senso generati dall’apparato verbo- visivo nella produzione dello storytelling contemporaneo. Analisi e riflessioni per una progettazione consapevole e libera dagli stereotipi di genere” con il referente scientifico Sandro Natalini.
 
Sandro Natalini,

 Liceo Arcangeli di Bologna: è docente di Illustrazione presso l’Isia di Urbino e di Discipline Audiovisive presso il Liceo Artistico Arcangeli di Bologna. Si è addottorato presso l’Università per Stranieri di Perugia nell’indirizzo in Scienza del Libro e della Scrittura: l’interdipendenza parole e immagini e le forme dello Storytelling. È autore e illustratore di numerosi libri per l’infanzia in ambito nazionale e internazionale (con un focus sulla divulgazione scientifica e parità di genere). Ha vinto nel 2019 il Premio Andersen per il miglior “Libro fatto ad arte”.