Le scuole italiane assomigliano sempre più al re nudo della fiaba: circondate da sistemi che incorporano intelligenza artificiale, continuano a ripetere che “l’AI a scuola non c’è”. È una narrazione rassicurante, ma profondamente falsa. L’AI non solo c’è, ma opera quotidianamente nelle aule, nei registri, nelle piattaforme cloud, nelle reti e persino negli strumenti di accessibilità. La sua presenza è silenziosa, incorporata, normalizzata.
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Prosegue il sondaggio promosso da La Tecnica della Scuola e dal gruppo di ricerca Paths di INDIRE sull’Intelligenza Artificiale in classe, rivolto ai docenti. Si tratta della seconda rilevazione sull’impatto dell’IA sulla didattica italiana, dopo quella del 2025, i cui risultati sono stati presentati nell’ultima edizione di Didacta. I numeri hanno suscitato grande attenzione da parte del mondo…
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Conferenze Lincee per la scuola: incontro di Digitale del 15 settembre 2025 dal titolo Pesare come una macchina: introdurre l'intelligenza artificiale e il ragionamento automatico a scuola. Relatore Prof. Alessandro Armando. Introdurre l'intelligenza artificiale a scuola significa sviluppare il pensiero computazionale e il ragionamento automatico, fornendo agli studenti strumenti per comprendere algoritmi, logica e processi decisionali delle macchine.
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Roma, 18 feb. – Prosegue il percorso di avvicinamento al Festival dell’Innovazione Scolastica 2026 con il secondo webinar del ciclo dedicato al tema della prossima edizione: “Intelligenza, intelligenze. Apprendere con l’IA: esperienze e impatti”. L’appuntamento è per domani giovedì 19 febbraio 2026 alle ore 18.00 sulla piattaforma di Edulia Treccani Scuola, partner del Festival. Il titolo dell’incontro è “L’educazione alla prova dell’IA” e e intende affrontare in modo concreto il rapporto tra…
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Giuseppe Fiamingo, insegnante di matematica e fisica all’Istituto Galluppi di Tropea, è tra i finalisti delle World Education Medals 2025, il riconoscimento promosso da HP per chi usa l’intelligenza artificiale per innovare l’educazione. Ai ragazzi dice: «Non chiudete le vostre idee e i vostri sogni in un cassetto. Tirateli fuori, credete in voi stessi. I contesti territoriali contano, ma l’eccellenza può nascere…
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Il Liceo Boccioni ha iniziato un percorso di integrazione dell'intelligenza artificiale all’interno delle proprie attività quotidiane, partendo dalla formazione dei docenti, nel 2024. L'intento: acquisire competenze per affrontare le sfide e le opportunità della scuola del futuro. Il corso dedicato agli insegnanti ha offerto l'occasione di riflettere sul ruolo dell'Ai non solo come strumento didattico…
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