Bibbia nelle scuole in Texas, via libera allo studio obbligatorio

27/06/2026 ESTERI Preferisci Informazione.News su Google

Redazione Esteri   -   La Bibbia nelle scuole in Texas diventa parte di un nuovo elenco di letture obbligatorie approvato dal Consiglio per l’istruzione dello Stato, che coinvolge oltre 5,5 milioni di studenti tra scuole elementari e superiori. La decisione, adottata da un organismo a maggioranza repubblicana, introduce per la prima volta brani della Bibbia all’interno di un programma statale di letture insieme a circa 200 testi complessivi. Tra questi compaiono anche classici della letteratura come “Grandi speranze” di Dickens. Le fasce d’età coinvolte vanno dai 6 ai 15 anni e l’implementazione è prevista in modo graduale a partire dal 2030 per le scuole elementari. La misura riguarda l’intero sistema delle scuole pubbliche texane e si inserisce nella definizione degli standard educativi statali.

L’approvazione del consiglio e il nuovo elenco di letture

L’approvazione del nuovo piano arriva dal Texas State Board of Education, l’organismo che definisce gli standard scolastici nello Stato e che, secondo quanto riportato, è controllato dai repubblicani. Il provvedimento inserisce la Bibbia nelle scuole in Texas all’interno di una lista più ampia di letture obbligatorie che comprende circa 200 testi destinati agli studenti delle scuole pubbliche. La scelta segna un passaggio significativo nella costruzione del curriculum, perché per la prima volta brani biblici vengono integrati in modo strutturale nella formazione scolastica statale. Il provvedimento riguarda studenti tra i 6 e i 15 anni e interessa oltre cinque milioni di ragazzi, coinvolgendo sia elementari sia superiori in un unico quadro educativo condiviso.

La decisione è stata descritta come parte di una revisione più ampia degli standard educativi, con l’obiettivo di ridefinire le letture considerate centrali nei percorsi scolastici. L’elenco approvato non si limita ai testi religiosi, ma include anche opere della tradizione letteraria internazionale. Tuttavia, l’inserimento della Bibbia nelle scuole in Texas rappresenta l’elemento più discusso del nuovo programma, anche perché viene indicato come un precedente rilevante nel contesto statunitense. L’attuazione non sarà immediata: la diffusione delle nuove letture avverrà gradualmente, partendo dalle scuole elementari nel 2030 e proseguendo successivamente negli altri livelli scolastici.

Contenuti del programma tra scuola primaria e superiore

Il programma differenzia i contenuti in base al livello scolastico, prevedendo per le elementari versioni illustrate di episodi biblici come Davide e Golia e Daniele nella fossa dei leoni. In questo modo la Bibbia nelle scuole in Texas viene introdotta attraverso narrazioni adattate ai più piccoli, inserite nel contesto delle letture obbligatorie. L’impostazione del curriculum combina testi religiosi e letterari, con l’obiettivo di costruire un percorso progressivo che accompagni gli studenti lungo gli anni della formazione obbligatoria. Le scelte editoriali rientrano in un elenco complessivo di circa 200 opere selezionate a livello statale.

Per le scuole superiori, invece, sono previsti testi e racconti come la parabola del figliol prodigo e la storia di Adamo ed Eva. Anche in questo caso la Bibbia nelle scuole in Texas viene inserita come parte integrante delle letture obbligatorie, accanto ad altri contenuti previsti dal programma. La struttura del piano distingue quindi tra livelli educativi, adattando i materiali alla fascia d’età degli studenti. L’integrazione dei brani biblici nel curriculum si colloca all’interno di un elenco più ampio che comprende opere classiche e testi letterari, definendo un quadro unitario per l’insegnamento delle letture a livello statale.

Reazioni politiche e contesto del dibattito educativo

La decisione sulla Bibbia nelle scuole in Texas ha trovato spazio anche nel dibattito politico italiano, con il ministro dell’Istruzione Giuseppe Valditara che ha commentato positivamente il modello texano durante un intervento al raduno della Lega Giovani “NexUs” di Milano Marittima. Nel suo intervento ha richiamato l’attenzione sull’esaltazione dell’identità occidentale e sulla limitazione delle “culture alternative”, collegando la scelta texana al tema della cosiddetta cancel culture. Le sue dichiarazioni si inseriscono in una riflessione più ampia sul ruolo dei contenuti scolastici e sulle influenze culturali nei programmi educativi.

Nel contesto statunitense, la misura viene descritta come parte di una più ampia battaglia dei conservatori per riformare l’educazione in senso cristiano. L’introduzione della Bibbia nelle scuole in Texas viene indicata come un passaggio inedito negli Stati Uniti, con effetti che riguardano oltre cinque milioni di studenti delle scuole pubbliche. Il dibattito si concentra anche sul metodo con cui vengono selezionati i testi obbligatori e sulla definizione dei contenuti educativi da parte degli organismi statali, che stabiliscono gli standard per l’intero sistema scolastico.