Risultati Invalsi 2024: miglioramenti in inglese, cali in matematica e italiano

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Redazione Interno Redazione Interno   -   I risultati del Rapporto Nazionale INVALSI 2024, presentati alla Camera dei deputati, evidenziano un quadro complesso per l'istruzione italiana.

Miglioramenti e cali nelle competenze

Nelle scuole medie, si registra un peggioramento generale delle competenze. La matematica rappresenta un problema particolare per i 14enni, soprattutto al Sud, ma la scarsità di docenti è un problema generalizzato. Nelle regioni meridionali di Basilicata, Calabria, Sicilia e Sardegna, il 60% degli studenti di terza media non raggiunge la sufficienza.

In contrasto con queste difficoltà, il livello di inglese mostra segni di miglioramento. Per quanto riguarda l'italiano, solo il 60% degli studenti raggiunge la sufficienza, due punti percentuali in meno rispetto all'anno scorso e cinque punti in meno rispetto al periodo pre-pandemico.

Differenze territoriali

Le differenze territoriali sono evidenti nei risultati. Al Nord, il 22% dei maturandi è eccellente, mentre al Sud questa percentuale scende al 7%. Nonostante queste differenze, i risultati generali mostrano un miglioramento nelle scuole secondarie di secondo grado.

Commenti e prospettive future

Antonello Giannelli, Presidente ANP, ha commentato i risultati, sottolineando il "mastodontico lavoro" svolto dalle scuole, dai dirigenti e dal personale docente nel superare le prove della pandemia e nell'impegnarsi nelle attività del PNRR. Ha espresso fiducia nelle scuole e ha sottolineato l'importanza di avere una "cartina di tornasole" di questo sforzo.

Quest'anno, le prove INVALSI hanno coinvolto circa un milione di studenti delle scuole primarie (classi II e V), circa 570.000 studenti delle scuole secondarie di primo grado (classe III) e più di un milione di studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Nonostante gli elevati numeri di partecipanti, le prove si sono svolte regolarmente, con tassi di copertura molto elevati. Questo è un segno positivo per il futuro dell'istruzione in Italia.

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